UNICEF - Okul Öncesi Eğitimin Güçlendirilmesi Projesi

Tamamlanmış proje (Ağustos 2011 - Mayıs 2012)

Finansman kaynağı: UNICEF

Proje, MEB birimleri, ilgili kamu kurumları, belediyeler ve sivil toplum kuruluşlarındaki mevcut kapasitenin geliştirilmesi yoluyla, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki çocuklara ve ailelerine yönelik okul öncesi eğitim ve gündüz bakım hizmetlerinin kalitesinin arttırılmasını, bu alandaki toplum temelli modellerin ve işbirliklerinin geliştirilmesini amaçlamıştır. Projenin önemli bileşenlerinden birini toplum temelli modellerin yaygınlaştırılmasını da içeren, okul öncesi eğitimin güçlendirilmesine yönelik bir savunu kampanyası oluşturmuştur. Projenin söz konusu iletişim ve savunu kampanyasının bir parçası olarak TEPAV bir “Yetki Haritalandırma” çalışması yürütmüştür. Bu çalışma, okul öncesi eğitimle ilgili karar alma mekanizmalarının detaylı bir şekilde incelenmesini ve yürürlükte olan bu mekanizmanın ortaya çıkardığı fırsat ve engellerin belirlenmesini amaçlanmıştır. Yetki Haritası çalışmasının hedefleri:

1)        Okul öncesi eğitim konusunda kaynak dağılımı ile ilgili genel çerçeveyi oluşturan resmi dokümanların belirlenerek incelenmesi;

2)       Okul öncesi eğitime ilişkin bütçe, insan kaynağı ve yatırımların dağılımı ile ilgili karar alma mekanizmaları içerisinde yer alan merkezi ve yerel düzeydeki kurum ve kuruluşların, anahtar personelin ve pozisyonların belirlenmesi;

3)          Karar alma mekanizmalarındaki sorun alanlarının belirlenmesi;

4)        Okul öncesi eğitimin güçlendirilmesi noktasında gerekli politika ve savunu mesajlarının iletileceği, karar alma mekanizması içerisinde yer alan ilgili aktörlerin belirlenmesi.

Temel Proje Çıktıları

• MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü çerçevesinde gerçekleştirilmiş olan yetki haritası çalışmasına ilişkin bir rapor.
• MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, MEB’in ilgili diğer birimleri, diğer ilgili Bakanlıklar, kurum ve kuruluşlarda yürütülmüş olan yetki haritası çalışmasına ilişkin bir rapor.